De Meerwaarde

U ontvangt op vrijdag 7 februari per e-mail een uitnodiging voor deze ouderavond. Hiervoor kunt u zich digitaal aanmelden, vóór dinsdag 11 februari 17.00 uur!
Instructies hiervoor vindt u in de betreffende e-mail. Uiterlijk vrijdag 14 februari worden de gesprekken die voor u ingeroosterd zijn, op het ouderportaal gepubliceerd.

Tijdens de praktijkdag (doordeweekse avond of deel van een zaterdag) kun je kennismaken met de praktijkopleiders en BTO’ers en krijg je een rondleiding door het praktijkcentrum. Daarnaast ga je ook zelf aan de slag. Aan het einde van de praktijkdag zijn je ouder(s)/verzorger(s) ook van harte welkom om een kijkje te nemen. Let op: aanmelden is verplicht. De BTO praktijkdag is alleen voor degenen die in 2020 starten met hun vervolgopleiding.
Ga naar https://btobarneveld.nl/praktijkdag voor meer informatie.

Zit je op De Meerwaarde? Rijd jij paard en wil jij meedoen met een leuke wedstrijd? Schrijf je dan in! Misschien word jij dan wel de nieuwe kampioen. Inschrijven kan via https://paard.demeerwaarde.nl/

Voor meer informatie kun je naar meneer Verwoerd vragen bij team Groen.

4 maart: 2 GT
5 maart: 2 Kader
6 maart: 2 Basis/PRO

Leerlingen die zich in eerste instantie niet hadden ingeschreven maar nu wel mee willen, krijgen een nieuwe mogelijkheid om zich in te schrijven. (info volgt) Leerlingen die zich al hadden ingeschreven hoeven niks te doen, hun inschrijving blijft staan. Verdere informatie voor wat betreft dagindeling/ groepsindeling etc. volgt.

Leerlingen krijgen op school de gelegenheid om de vragen te beantwoorden. Ouder(s) en verzorger(s) van onze leerlingen hebben vandaag een e-mail ontvangen met de vraag om deze enquête in te vullen. De enquête gaat onder andere over de sfeer op school. Is het veilig, is het schoon, is er oog voor de zorg van de leerling, is er veel lesuitval? Het kan zijn dat de uitnodiging om deel te nemen aan het onderzoek terecht is gekomen in uw ‘spam’ omdat de e-mail van VO spiegel afkomstig is, de partij waarmee wij het onderzoek uitvoeren. Check dus voor de zekerheid uw ‘spam’ om te voorkomen dat u de uitnodiging mist. Hoe meer reacties we ontvangen hoe beter we in beeld krijgen wat er leeft onder de leerlingen, en wat de mening is van de ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen. De uitslagen van het onderzoek leveren ons bruikbare signalen op voor het uitvoeren van ontwikkel- en verbeterpunten.

Het is dus van groot belang dat u deze enquête invult want zo helpt u ons de kwaliteit van de school op peil te houden en te verbeteren. Alvast bedankt voor uw medewerking.

Het kwaliteitszorgteam

Er is deze dag volop gelegenheid om kennis te maken met de MBO locatie in Barneveld. Tijdens het Open Huis zal er door docenten inhoudelijke informatie over de beroepsopleidingen worden gegeven. Ook zullen deze dag een aantal bedrijven aanwezig zijn die nauw samenwerken met de MBO locatie De Meerwaarde, zodat er ook een reëel beeld over het beroep en de samenwerking kan worden gegeven. Met elkaar willen wij u /jou ondersteunen bij de oriëntatie op jouw toekomstige beroepsopleiding. En we ondersteunen graag bij het kiezen van de opleiding die het best bij je past!

Bij MBO locatie De Meerwaarde worden de volgende opleidingen in samenwerking met MBO Amersfoort aangeboden:

De opleidingen Zorg en Welzijn worden op de locatie en in samenwerking met Neboplus gegeven. Tijdens dit Open Huis is zorginstelling Neboplus ook aanwezig om u daarover verder te informeren. Wees welkom!

Namens het team MBO locatie De Meerwaarde in Barneveld
Dieuwke de Jong, Teamleider

NIEUWS - VAN DE EXAMENCOMMISSIE

Leerjaar 3
Iedere leerling uit leerjaar 3 heeft recht op zes herkansingen per leerjaar. Wanneer een leerling tijdens een herkansingsmoment geen gebruik maakt van een herkansing, behoudt de leerling het recht op deze herkansingen.

Leerjaar 4
Een leerling uit leerjaar 4 heeft recht op zes herkansingen per leerjaar. De leerling kan zich per herkansingsronde inschrijven voor maximaal twee toetsen. Wanneer de leerling geen gebruik maakt van deze herkansingsmogelijkheid, dan komen deze herkansingen te vervallen.
De leerlingen van leerjaar 3 en 4 hebben in de week van 17 t/m 21 februari de mogelijkheid om één of meer toetsen te herkansen. Aan het herkansen is een voorwaarde verbonden:

Het moet een schriftelijke herkansbare PTA toets zijn (bij twijfel overleggen met de docent).

De leerlingen die zich hiervoor willen opgeven kunnen dit van maandag 3 februari tot woensdag 5 februari 12.00 uur doen door het digitale formulier (leerlingenportaal) in te vullen. Leerlingen die twee toetsen willen herkansen moeten ook twee keer het digitale formulier invullen.
Hieronder vind je een aantal aandachtspunten voor het invullen van het formulier:

- Vermeld de toetscode. Deze bestaat uit vijf tekens. (bijvoorbeeld 6kec1)
- Vermeld de docent. Denk eraan dat je hier de vakdocent invult en niet je mentor.

Denk er goed aan dat je het formulier zorgvuldig invult. Wanneer je het formulier onjuist of niet volledig invult, is de kans aanwezig dat er voor jou geen toets klaar ligt.

Leerlingen die zich opgeven, krijgen hier een bevestigingsmail van.
Informatie over precieze dag en tijdstip van de herkansingen krijgen de leerlingen uit de teams.

De leerlingen die de stage niet hebben afgerond, gaan binnen onze school aan de slag om aan de afgesproken uren te voldoen. Deze stage is namelijk verplicht. Onze leerlingen hebben zelf beschreven wat ze van de maatschappelijke stage vonden en hebben een persoonlijke beoordeling gekregen van de stagebegeleider, die we graag met u willen delen. En … sommige leerlingen hebben het zo naar hun zin gehad dat ze zijn ‘blijven plakken’.

Enkele reacties van de leerlingen:

• De mensen waren superlief en zou het ook in mijn vrije tijd willen doen.
• Ik vind het veel te druk daar, ik vind het niet zo leuk.
• Ben nog nooit zoveel buiten geweest in de regen, leuk om verschillende mensen te ontmoeten.
• Veel geleerd over mensen met dementie.
• Voor een paar uur is het leuk niet voor elke dag.
• Weet dat ik het niet als baan wil.
• Heb geleerd om sociaal te zijn.
• Ik moest ook dingen doen die ik niet leuk vond, ik heb oude en jonge
• mensen geholpen het hun naar de zin te maken.
• Leuk om met mensen te praten.
• Leuk en leerzaam om kinderen te helpen.
• Ik heb ze echt blij kunnen maken en plezier kunnen geven.
• Ik vind het leuk maar zou het niet nog een keer willen doen.
• Ik zou het de volgende keer zo weer doen.

Enkele reacties van de stagebegeleiders:

• Prettig in de omgang.
• We hebben een enthousiaste hulp gehad.
• Heel tevreden.
• Bijzonder vriendelijk, creatief.
• Je hebt het erg goed gedaan.
• Toont respect en is beleefd.
• Leuke collega voor de toekomst.
• Netjes en beleefd.

Dit i.v.m. de sectorkeuze die voor de deur staat. Woensdag gingen alle leerlingen meelopen bij een bedrijfstak wat ze leuk vonden. Van manege, post bezorgen, garage, onderwijs en ga zo maar door. Donderdag hadden alle leerlingen een gesprek met een docent over hun sectorkeuze. Werkelijk een leuke en leerzame week, met als resultaat dat de meeste leerlingen hun sector konden bepalen!